Espaço Terapeutico Alternativo Saudavel

Programa: Modalidade Inovar na Comunidade


# Protocolo: 33 Projeto: BRASIL-SUL-DETECTANDO

Nome: MAGDA APARECIDA BUENO MACIEL

Data da Impressão: 06/07/2011 04:42



Informações do Projeto



Etapa 1 - Dados do projeto 1

1) Título do projeto (*)

Resp.: BRASIL-SUL-DETECTANDO

2) Descrição Geral - O que é o projeto? (*)

Resp.: ESTE PROJETO TEM COMO FINALIDADE EDUCAR AS FAMILIAS NA COMUNIDADE, QUE TENHAM FILHOS COM TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NA ESCOLA (TDAH). DIFICULDADE DE PRESTAR A ATENÇÃO, HIPERATIVIDADE E ENTENDIMENTO COMO TAREFAS BASICAS QUE JA ACOMETE 5% A 10% DAS CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR E ATE 5% DA POPULAÇÃO EM GERAL. HOJE 5% A 10% DAS CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR SOFREM COM TRANSTORNOS (TDAH).ESTE TRANSTORNO VEM GANHANDO DIMENÇÕES.

3) Como ele é ou será implementado? (*)

Resp.: SERA IMPLANTDO NA ONG, COM SALAS ESPECIAIS DE MONITORAMENTO PARA DETECTAR E AJUDAR.CRIAREMOS UMA CENTRAL MULTIMIDIA QUE PODERA SER ASSESADA EM QUALQUER LUGAR DO BRASIL E DO MUNDO. IREMOS CONSTRUIR A INFRAESTRUTURA EO SUPORTE DA IDÉIA EM UM SOFTWARE ESPECIAL.TEREMOS MONITORES QUE ACEITEM O TOQUE, MONITORES GRANDES PARA CADA MONITOR UM CPU.PROGRAMA DE SERVIDOR QUE POSSIBILITA A TROCA DE DADOS (SEM FIO), PARA QUE PESSOAS POSSAM INTERAGIR.

4) Como o apoio financeiro do Instituto Claro será utilizado para atingir os objetivos do projeto? (*)

Resp.: COM O APOIO FINACEIRO DO INSTITUTO CLARO, ATINGIREMOS UM OBJETIVO MAIOR EM LARGA PROPORÇÃO, AJUDANDO ASSIM A COMUNIDADE BRASILEIRA TER ASCESSO AS INFORMAÇÕES E A OS TRATAMENTOS DISPONIVEIS PARA ESTE TRANSTORNO QUE QUASE SEMPRE É PERCEBIDO NA ESCOLA.



Etapa 2 - Dados do projeto 2

5) Estágio do projeto (*)

Resp.: Implementação

6) Conte como surgiu a ideia do projeto. Quais foram os motivos que o levaram a desenvolver o projeto? Quais os desafios da realidade local que o motivaram? (*)

Resp.: HOJE 5% A 10% DAS CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, PRÉ-ESCOLA E ENSINO FUNDAMENTAL SOFREM COM ESTE TIPO DE TRANSTORNO. A ENTIDADE ETAS-VACARIA POR TER UM TRABALHO VOLTADO PARA AJUDA E PREVENÇÃO AS DROGAS DETECTOU QUE A MAIORIA DOS USUARIOS DE DROGAS JA SOFRIAM DE TRANSTORNOS TDAH, NA INFÃNCIA , SENDO QUE NA IDADE ADULTA TINHAM DIFICULDADES DE MANTER EMPREGOS, RELACIONAMENTOS E AINDA FAZEREM USO DE ÁLCOOL E DROGAS. NOSSA ENTIDADE TEM COMO FOCO ATUAL A PREVENÇÃO AO USO DAS DROGAS, NÃO PODEMOS FUGIR A TAREFA DE DETECTAR E TRATAR ESTAS CRIANÇAS COM OS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE AINDA EM AMBIENTE ESCOLAR, FAZENDO USO DAS TECNOLOGIAS QUE FARÃO POSSIVEL UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO TDAH. SER TRATADA E CONTRIBUIR ASSIM QUE NUM FUTURO QUA HA DE VIR, SEREM JOVENS ADULTOS EM EQUILIBRIO COM A DOENÇA, E EVITANDO SEREM FUTUROS USUARIOS DE ÁLCOOL E DROGAS TAMBÉM EDUCANDO SUA FAMILIA PARA O FATO.

7) Quais os objetivos a serem alcançados com a execução do projeto? Quais os impactos na educação, no processo de aprendizagem e a transformação social que se pretende com esse projeto? (*)

Resp.: OS OBJETIVOS SÃO DE ESCALA NACIONAL, JA QUE TEREMOS UMA CENTRAL MULTIMIDIA QUE PODERA SER ASSESADA EM QUALQUER LUGAR DO BRASIL E DO MUNDO, ESCLARECENDO , AJUDANDO, E EDUCANDO PAIS PARA ESTA QUESTÃO DE COMPORTAMENTO, TAMBÉM PROFESSORES SERÃO BENEFICIADOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO, PODENDO SEREM EDUCADOS PARA CONVIVEREM COM ESTE PROBLEMA SOCIAL GERALMENTE DETECTADO NA ESCOLA. A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL SERTA IMENSA POIS JA QUE QUALQUER PESSOA MESMO FORA DO AMBIENTE PODERA ASSESAR INFORMAÇÕES ONDE ENCONTRAR TRATAMENTO, COMO AGIR, PODERA TAMBEM INTERAGIR SE MANIFESTAR E CONTRIBUIR COM INFORMAÇÕES QUE POSSAM GARANTIR COM MAIS QUALIDADE A TECNOLOGIA DO PROJETO. TAMBÉM NA ÁREA DE PREVEÇÃO ESTAREMOS CONTIBUINDO COM MANEIRAS NOVAS DE PREVENIR QUE ESTAS CRIANÇAS SEJAM FUTUROS USUARIOS DE ÁLCOOL E DROGAS

8) Como o projeto será colocado em prática? Fale sobre as estratégias, metodologias e recursos que permitirão transformar os objetivos apresentados em resultados. (*)

Resp.: ASSIM QUE RECEBEREMOS OS RECURSOS SERÃO INSTALADOS AS TECNOLOGIAS NECESSARIAS PARA O DESEMVOLVIMENTO DO PROJETO, AINDA SERÃO INSTALADAS SALAS DE ACOMPANHAMENTO DAS CRIANÇAS DA LOCALIDADES COM CIRCIUTO INERNO DE TV, PARA SEREM MONITORADAS COM SUAS ATITUDES EM RELAÇÃO AO TRANSTORNO, TEREMOS PROFISSIONAIS DA ÁREA PROGRAMANDO CONTEUDOS DE AJUDA SERÃO LANÇADAS ESTARTÉGIAS DE AJUAD AO VIVO, PODENDO A CENTRAL SERA ASSESADA COM UM SIMPLES TOQUE DE FORA DO AMBIENTE, TEREMOS HORARIOS COM RESPOSTAS AO VIVO PELO PROFISSIONAL DO GRUPO DE AJUDA. OS RESULTADOS SERÃO MONITORADOS PELO ASSESO , PELO TRAFÉGO, E PELAS ESTATISTICAS, QUE SERÃO IMPLEMENTADAS AO LONGO DO PROGRAMA DO SOFTWARE ESPECIAL.



Etapa 3 - Dados do projeto 3

9) Resultados esperados (macro indicadores do projeto): Quais os resultados a serem alcançados com a execução do projeto? (*)

Não respondeu.

10) Resultados Quantitativos

Resp.: RESULTADOS QUANTITATIVOS SO SERÃO ANALIZADOS DEPOIS DA CRIAÇÃO DO PROJETO COM ASSESO AS ESTATISTICAS, AS VISITAS, AO TRAFEGO E AO PROGRAMA DE INTERAGIR E AOS TRATAMENTOS DE AJUDA INICIADOS NA INSTITUIÇÃO POR PROFISIONAIS DA ÁREA E DA EQUIPE QUE TRABALHARA NO PROJETO E NA EXECUÇÃO DAS METAS.

11) Resultados Qualitativos

Resp.: RESULTADOA QUALITATIVOS SERÃO DE ABRANGÊNCIA NACIONAL E MAIS AINDA REGIONAL, JA QUE LANÇAREMOS MÃO DE UM PROGRAMA DE AJUDA E PREVENÇÃO NO CAMPO DE ÁLCOOL E DROGAS.

12) Resultados parciais (apenas para projetos que se encontram em fase de ampliação): Quais resultados quantitativos e qualitativos foram alcançados com a execução deste projeto?

Resp.: OS RESULTADOS TANTO QUANTITATIVOS COMO QUALITATIVOS SERÃO ALCANÇADOS AO LONGO DA ESTRATÉGIA DE IMPLANTAÇÃO DO PROJETO,NO MOMENTO NÃO POSSO DETALHAR.



Etapa 4 - Dados do projeto 4

13) Como o projeto faz a diferença no processo de aprendizagem? Qual o impacto gerado na aprendizagem de seus beneficiados? Qual o impacto gerado na comunidade? (*)

Resp.: QUANDO UAM CRIANÇA É TRATADA NO INICIO EM QUE É DETECTADO O DISTURBIO DE COMPORTAMENTO ESTAR TRAZENDO PARA SUA VIDA SAÚDE EQUILIBRIO TAMBÉM NA ÁREA DO APRENDIZADO NA ESCOLA, SERA BEFEFICIADO COM AJUDA , SENDO QUE HOJE EXISTE UM DEFICT MUINTO GRANDE DETRATAMENTO E DIAGNÓSTICO DESTE TRANSTORNO. O IMPACTO NA APRENDIZAGEM, É TRAREMOS PARA O AMBIENTE ESCOLAR UMA CRIANÇA TRATADA, QUE POSSIBILITARA TAMBEM AOS COLEGAS DE CLASSE CONVIVER EM HARMONIA COM UM COLEGA QUE TEM SINTOMAS DE DESATENÇÃO, E HIPERATIVIDADE NA SALA DE AULA, PREJUDICANDO OS DEMAIS NA CLASSE E MUINTAS VEZES NÃO GRAVANDO CONTEUDO E DESMOTIVANDO PROFESSORES . TEREMOS TAMBÉM UM FUTRO MAIS EQUILIBRADO, SEM BUSCA DE OUTROS COMPONETES QUE POSSAM COMPROMETER SUA VIDA DE CIDADÃO E DA SOCIEDADE QUE É A PREVENÇÃO AO USO DO ÁLCOOL E AS DROGAS POIS JA DEVEMOS PENSAR NA ATUALIDADE INFANTIL DESTA CRIANÇA, COM O TRATAMENTO CERTO.

14) Quantidade e perfil de beneficiados pelo projeto. (*)

Resp.: EM NUMERO NÃO TENHO COMO EQUACIONAR NO MOMENTO, POR QUE AINDA NAS MINHAS PESQUISAS NÃO ENCONTREI NEM UM PROJETO QUE JA TRATE DESTE PROBLEMA, MAS NA EXPERÊNCIA DE CAMPO, ACHO QUE VAI SER DE UMA GRANDE REPERCURÇÃO NACIONAL.

15) Qual a importância deste projeto para seus beneficiados diretos? Justifique. (*)

Resp.: OS MAIORES BENEFICIADOS SÃO CRIANÇAS QUE JA NASCERAM COM O PROBLEMA E QUE PODE SER DETECTADO DIAGNOSTICADO E TRATADO, EVITANDO ASSIM FUTUROS JOVENS COM DISTURBIOS DE COMPORTAMENTO E QUE PODERÃO AINDA FAZER USO DE ÁLCOOL E DROGAS.

16) Como o público beneficiado será mobilizado para participar no projeto? (*)

Resp.: O PUBLICO E ACOMUNIDADE EM GERAL SERA BENEFICIADA ATRAVÉS DA CENTRAL MULTIMIDIA QUE PODERA SER ASSESADA DE QUALQUER COMPUTADOR E DE QUALQUER PARTE DO BRASIL E DO MUNDO.

17) Haverá alguma cobrança financeira ao público beneficiado, como inscrição ou taxa de matrícula? (*)

Resp.: NÃO



Etapa 5 - Dados do projeto 5

18) Onde o projeto será realizado? Em qual(is) comunidade(s), cidade(s) e estado(s)? (*)

Resp.: PRIMEIRAMENTE O PROJETO SERA IMPLANTADO NA CIDADE DE VACARIA RS. ONDE EXISTE A MATRIZ DA ONG ESPAÇO TERAPÊUTICO ALTERNATIVO SAUDAVEL, PODENDO BENEFICIAR AQUELA REGIÃO O RIO GRANDE DO SUL E O BRASIL COMO UM TODO TAMBÉM.

19) Existe interesse em ampliar o projeto, em outro momento, a outros públicos e localidades com os quais a instituição se relaciona? (*)

Resp.: SIM. Para quais públicos e localidades?

Just.: REGIÃO DOS CAMPOS DE CIMA DA SERRA.

20) Quais Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) serão aplicadas no projeto? Por que escolheu cada uma destas tecnologias e qual sua importância para a realização do projeto? (*)

Resp.: CENTAL MULTIMIDIA, CIRCUITOS INTERNOS DE TV PARA MONITORAMENTO DOS TRATAMENTOS FEITOS NA ONG, ESTUDIOS DE GRAVAÇÃO PARA MONTAGEM DE CLIPS REGISTRANDO O LUGAR COMO CHEGAR E AS FORMAS DE AJUDA. MONITORES E CPU QUE ACEITEM O TOQUE, PROGRAMA DE SERVIDOR QUE POSSIBILITE ATROCA DE DADOS, REDE SEM FIO.SALAS ESPECIAIS PARA DESEMVOLVER TRATAMENTO COM PROFISSIONAIS DA ÁREA DE SAÚDE. ESCOLHI ESTAS TECNOLOGIAS POR QUE ATRAVES DELAS DAREMOS OPURTUNIDADES A TODOS DE ASSESAR E INETERAGIR DE QUALQUER COMPUTADOR EM QUALQUER PARTE DO BRASIL.

21) Qual o impacto que o uso das TICs terá na aprendizagem? (*)

Resp.: O IMPACTO É MUINTO GRANDE POSSIBILITAREMOS ATRAVÉS DO SOFTWARE DE SUPORTE DA IDEIA, TRANSMITIR INFORMAÇÕES IMPORTANTISSIMAS A PESSOAS QUE NECESSSITAREM DE INFORMAÇÃO E AJUDA, FORA DO AMBIENTE DA ENTIDADE NA CIDADE DE VACARIA RS. AINDA PODEREMOS PROPORCIONAR AOS PROFESSORES VALIOSAS INFORMAÇÕES DE COMO AGIR, QUANDO FOR DETECTADO EM SUA CLASSE ESCOLAR ALUNOS COM ESTE DEFICT. COMO ENCAMINHAR E ONDE BUSCAR AJUDA.



Etapa 6 - Dados do projeto 6

22) Depois do período de investimento do Instituto Claro, como pretende continuar ou gerar novos desdobramentos do projeto? Como se dará a viabilidade financeira? (*)

Resp.: DEPOIS DO INVESTIMENTO DO INSTITUTO CLARO PARA IMPLANTAÇÃO DO PROJETO, IREI BUSCAR AJUDA JUNTO AS PREFEITURAS DAS LOCALIDADES ´PARA A IMPLEMENTAÇÃO NAS ESCOLAS DOS MUNICIPIOS, ALEM DE BUSCAR COLABORADORES NA REGIAO PARA DESEMVOLVER AS AMPIAÇÃOES DESTE PROJETO PARCERIAS E UNIVERSIDADES PARA AJUDA DE MÃO DE OBRA PARA IMPLANTAR TI. O VALOR SOLICITADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO PROJETO É DE CINQUENTA MIL REAIS.

23) O projeto tem parcerias estabelecidas? (*)

Resp.: NÃO

24) Valor total do projeto (*)

Resp.: 5.000,00

25) Valor solicitado ao prêmio (*)

Resp.: 50,00

26) Valor já solicitado ou que irá solicitar a outras instituições e/ou empresas (*)

Resp.: NÃO SOLICITEI AINDA

27) Valor já captado com outras instituições e/ou empresas (*)

Resp.: NÃO SOLICITEI AINDA



Etapa 7 - Dados do projeto 7

28) Descreva aqui a possível utilização de celular em seu projeto. (*)

Resp.: USAREMOS CELULARES COM TI QUE POSSA SER UTILIZADO PARA INSTRUÇÕES DE USAR O SITE DO PROJETO E BUSCAR NUMERO DE PROFISSIONAIS QUE POSSAM AJUDAR NO TRATAMENTO E ONDE E QUE CIDADE DA REGIÃO SE ENCONTRE ESTE PROFISSIONAL., TAMBEM TELEFONE DO PROJETO E DE SUAS RAMIFICAÇÕES.

29) Website do projeto

Resp.: www.etasvacaria.blogspot.com

30) Você fez o upload do "Plano de trabalho"? Ele é o único anexo que deve acompanhar a ficha de inscrição é o “Plano de trabalho”, disponível para download em www.institutoclaro.org.br/premio. Esse documento deve ser preenchido com cronograma, orçamentos e indicadores de mensuração de resultado e anexado, com o formato em xls ou pdf. O arquivo deve ter no máximo 4 MB. Este documento é obrigatório. (*)

Resp.: NÃO